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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🎷(撰稿:柯宽馥)

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    • 耿新力😕LV7六年级
      2楼
      中菲将加强执法合作共同打击跨国犯罪🍅
      2024/07/04   来自天门
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    • ⛑童达洋LV6大学四年级
      3楼
      部分优秀R15最新评估(截止2024年6月28日)🎥
      2024/07/04   来自本溪
      2回复
    • 怀福瑞⛃LV9幼儿园
      4楼
      增强创新能力 贡献青春力量(教育时评)❝
      2024/07/04   来自枣庄
      1回复
    • 田羽彬LV9大学三年级
      5楼
      安徽宁国:艺术乡村开启“夜游经济”新模式📁
      2024/07/04   来自韶关
      2回复
    • 闻辉林🤺⚐LV9大学三年级
      6楼
      “儿童文学光荣榜”书系新书分享会在京举办🥛
      2024/07/04   来自汕头
      1回复
    • 江贵璧LV5大学四年级
      7楼
      80秒超顺滑剪辑看中国与冬奥渊源🗄
      2024/07/04   来自昆山
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